教学质量评价的心理及调控

教育评价是对教育目标及其价值判断的系统调查,为教育决策提供依据的过程。教师的教学质量评价是依据一定的教育目标的标准,制定科学的评价指标体系,通过系统地收集教师的教学活动信息,准确地了解实际情况,进行科学分析,对教学工作质量作出价值判断,为改进教学工作提供真实可靠的依据。教师教学的质量如何直接关系到学校为社会培养人才的质量。我校自1996年开始进行教师教学质量评价工作。本文就评价过程中评价组织者、评价者和被评者出现的心理现象及如何调控做一论述。     

不同结构的平板式阳台壁挂太阳能热水系统性能分析

针对竖直式和水平式两种流道结构的集热器进行对比试验,根据相关参数对两种热水系统的热性能进行了计算和对比分析,结果表明水平式流道的平板热水系统在瞬时效率、日平均效率、日有用得热量和升温性能4个方面均优于竖直式流道的平板太阳能热水系统。     

应用有限元分析法分析热采井套管柱应力

以套管-水泥环-地层为研究对象,在理想状况下,受均匀内压、均匀地应力、温度载荷等共同作用时的承载特性进行分析。采用PLANE183平面应变单元,对套管-水泥环-地层进行单元离散,建立套管柱有限元力学模型。推导并建立了位移函数、形函数的计算方程。通过算例说明模型和计算方法的可行性。     

分体阳台壁挂式太阳热水器的应用探讨

针对目前真空管太阳热水器存在的一系列问题和太阳热水系统与建筑结合的现状，指出了分体阳台壁挂产品的发展方向。对当前分体壁挂热水器按不同类别进行对比分析，阐述了各自的优缺点，并对如何选择壁挂热水器进行了分析探讨。     

建筑与太阳能热水系统一体化工程实例分析

以工程为例,对与建筑一体化结合的太阳能系统进行了可行性分析,阐述了平板式壁挂太阳能热水器的特点,指出了未来与建筑相结合的太阳能产品的发展方向.     

PIC16C72A在分体承压温差循环控制仪中的应用

介绍以PIC16C72A单片机为核心的分体承压太阳能热水器温差循环控制仪的主要功能和工作原理,并给出硬件电路及程序流程图。该控制仪性能可靠、结构简单、功能全面,可实现分体承压太阳能热水器的智能化控制,具有良好的应用前景。     

低渗透裂缝性油藏封堵裂缝后转向压裂工艺

结合大庆油田台肇地区低渗透裂缝性油藏的裂缝监测结果,针对天然裂缝开启压力不同的特点,提出先封堵地层裂缝,然后实施转向压裂的改造工艺思路,通过封堵剂的优选,封堵工艺的确定及压裂过程中对裂缝方向的监测等技术手段,证实封堵裂缝后转向压裂技术在低渗透裂缝性油藏现场应用可以取得较好效果,为同类油藏压裂改造探索一条有效新途径.