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《流体网络理论》课程的教学一直偏重理论,在教学模式上往往停留在算法的计算过程上,使得学生很少能够懂得流体网络理论实则上是要存在程序设计思想,也就无从谈起培养学生分析和解决问题的能力了。为培养学生在学习过程中有编程思维能力,该文提出了将《流体网络理论》课程从理论走向实践,加深学生的学习能力,培养学生的编程习惯,同时提出了实验课程应以极值流和网络解算为课程内容主线,循序渐进的教学方法及交流平台的有效利用,使实验教学更有实效。 相似文献
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等效数值法在围岩稳定性评价中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种新的围岩的稳定性评价方法--等效数值法,建立了基于等效数值方法的围岩稳定性评价新模型.该方法将样本指标值与围岩稳定性各指标分类标准对比来确定权重,客观性强,计算简捷.对5个典型的围岩作为评价样本进行了评价研究,并将得到的评价结果与模糊识别法、可拓方法与模糊可变集合工程方法结果进行比较.研究结果表明,等效数值法成功率高、客观性强,为围岩稳定性的评价研究提供了一条新思路. 相似文献
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本文引入教育学中的学习迁移理论,构建了旅游经济类课程的实践教学模式,将知识习得过程分为自发性认知、课堂教学认知、专业考察认知、职业实践认知等四个前后相继的学习迁移环节。在每一个迁移环节中,注重以问题为导向的探索性研究方法运用。 相似文献
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中国昆虫鸣声与发声器研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对我国近十年来昆虫鸣声和发声器的研究状况进行了系统的总结,归纳了直翅目、半翅目、同翅目、双翅目、鞘翅目等昆虫的发声机制共十二种,总结了各类群发声器的研究情况以及各类群鸣声分析的研究成果,同一类群同不同的种属的发声器的形态、发声齿的数量以及排列方式都有稳定而明显的差异;同一类群内不同种属鸣声的时域和频域都具有明显的差异,主要表现在脉冲组的持续时间、脉冲组的间隔、每一脉冲组内所含脉冲的数量及主要能峰所在位置的频率,提出了应用计算机技术的声波检测系统进行害虫的检测和防治的应用与进展方向。 相似文献
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磁化预处理作用下光催化降解水中有机染料 总被引:3,自引:0,他引:3
将磁化与光催化结合对酸性红B溶液进行降解.结果表明,磁化可以提高酸性红B溶液对紫外光的吸收;影响光催化过程.通过合理实验设计,研究了磁化时间、磁场强度对光催化的影响,讨论了磁化对光催化过程的作用机理,提出磁化对光催化存在协同作用. 相似文献
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分析了发射端与中继端和功率受限条件下MIMO-OFDM两跳再生中继系统发射功率优化问题.为最大化系统容量,提出一种迭代功率分配算法,该算法根据两跳信道条件,不断调节其发射功率,直到两跳容量相差达到设定的门限值,天线上功率分配考虑在各子载波上每跳各天线之间等功率分配和利用注水原理进行功率分配;其次,分析迭代功率分配时迭代精度的选择问题,最后,研究在功率分配之前考虑子载波配对.仿真结果表明,利用迭代功率分配系统容量得到有效优化,迭代精度的选取是权衡算法复杂度与系统容量的结果,考虑子载波配对系统容量亦有进一步提高. 相似文献
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本文以土地承载力为切入点,采用RS与GIS、定性与定量和系统动力学模型与Logistic增长模型结合的方法,探讨了额济纳绿洲的土地资源及其安全状况,并提出了保障和提高额济纳绿洲土地资源安全的措施和对策。 相似文献