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体育大学生的创造性学习与知识创新能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从高等教育快速发展的视角,运用《创新教育》的原理,首先对体育大学生的学习特征进行了阐述;其次着重阐明了今日体育大学生的学习与明天知识创新的关系;最后提出了体育大学生知识创新能力培养的四个基本途径。  相似文献   
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高师体育教育专业,如何实施素质教育,以使培养的人才主动适应四化建设和基础教育的需要,是摆在我们面前的重大课题,也是深化教学改革迫切需要解决的问题.1体育教育专业实施素质教育的主要内容体育教育专业的培养目标,是适应21世纪社会需要的中学体育教师.对于这种专门人才的素质要求,应该是多方面的,而最基本的,应有以下几点.1.1政治思想品德素质讲政治,忠诚党的教育事业,有理想、有道德、有文化、守纪律、热爱党、热爱社会主义,团结协作,有奉献精神;认真学习中国特色社会主义理论,逐步树立辩证唯物主义、历史唯物主…  相似文献   
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