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1.
研究了硫酸法TiO2生产中常见杂质离子及煅烧添加剂对化纤钛白白度、光色互变性及分散性等的影响,考察了工业生产中关键单元操作对提高化钎钛白应用性能的作用。同时给出了能提高化纤钛白应用性能的煅烧添加剂配比。  相似文献   
2.
用水热法SiO2致密包覆封闭锐钛型TiO2表面的光化学活性点,以Cr2O7^2-的还原反应考察包覆层的致密性及包覆效果,讨论了TiO2浆液的浓度、温度、PH及保温熟化等反应条件对SiO2致密包覆的影响。  相似文献   
3.
用水热法SiO2致密包覆封闭锐钛型TiO2表面的光化学活性点,以Cr2O2-7的还原反应考察包覆层的致密性及包覆效果。讨论了TiO2浆液的浓度、温度、pH及保温熟化等反应条件对SiO2致密包覆的影响。  相似文献   
4.
应用化学专业化学实验课程改革的思路是以强调化学训练与实验能力培养为主.通过关于化学实验教学中温度测定和控制的基本技能系列化训练实践,学生的综合研究型实验能力明显提高.  相似文献   
5.
溶膜富集石墨炉原子吸收光度法测定痕量铬   总被引:5,自引:0,他引:5  
利用缔合物Cr(HL′)2-SCN-DBS能被可溶滤膜富集的特点,用石墨炉原子吸收分光光度法测定了Cr(VI)为0.1μg·L-1级水样。在Cr(VI)为1.0~6.0μg·L-1测量范围内,Cr(VI)的浓度与吸光度呈良好的线性关系,其相关系数r=0.9988,检测限0.05μg·L-1。地表水及饮用水中常见离子不影响测定,水样加标回收率为90%~110%。  相似文献   
6.
结合多年《物理化学》课堂教学改革经验,在全面采用启发式教学的同时,对不同的教学内容采用不同的教学方式.教学改革效果显著,尤其是在近年的教学实践中,所执教的班级在本课程考教分离考试中,平均成绩高于普通班级2.09~11.47分,及格率高于其他班级最高达37%.  相似文献   
7.
研究了硫酸法TiO2生产中常见杂质离子及煅烧添加剂对化纤钛白白度、光色互变性及分散性等的影响,考察了工业中关键单元操作对提高化钎钛白应用性能的作用。同时给出了能力提高化纤钛白应用的煅烧添加加剂配比。  相似文献   
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