面向初等数学的知识点关系提取研究

随着互联网技术的发展,在线教育已经改变了学生的学习方式.但由于缺乏完整的知识体系,在线教育存在着智能化程度低和"信息迷航"的问题.因此,构建知识体系成为在线教育平台的核心技术.知识点间的关系提取是知识体系构建的主要任务之一,目前比较高效的关系提取算法主要是监督式的.但是这类方法受限于文本质量低、语料稀缺、标签数据难获取、特征工程效率低、难以提取有向关系等挑战.为此,基于百科语料和远程监督思想,研究了知识点间的关系提取算法.提出了基于关系表示的注意力机制,该方法能够提取知识点间的有向关系信息.结合了GCN和LSTM的优势,提出了GCLSTM,该模型更好地提取了句子中的多点信息.基于Transformer架构和关系表示的注意力机制,提出了适用于有向关系提取的BTRE模型,降低了模型的复杂度.设计并实现了知识点关系提取系统.通过设计3组对比实验,验证了模型的性能和效率.     

基于微服务的研究生培养系统的设计与实现

随着信息技术的蓬勃发展,高校研究生管理模式不断变化.从服务对象来说,华东师范大学现有的研究生培养系统面向的主要服务对象是学校管理人员,但随着"以学生为中心"教育理念的深入推广,现有系统的功能已无法满足以学生为中心的业务需求.同时,随着招生规模的扩大,系统中数据的规模越来越大,增长速率也越来越快,研究生管理需要处理的主体由原先少量、简单的管理数据转变为复杂、大量的各类研究生教学行为数据.基于以上原因,采用开源框架AngularJS和Spring Boot,完成了系统的自主研发.架构方面,基于微服务架构以支持系统的自动化持续部署,实现了一个为研究生、教师和管理者提供个性化服务,并且可以快速迭代的研究生信息智慧平台.     

研究生信息平台中权限管理的设计与实现

认证与授权是保障软件系统中数据与服务安全的重要机制.在研发下一代华东师范大学研究生院信息管理系统的过程中,针对新的业务需求(如学籍异动管理和预毕结业审核等流程审批管理),设计了一种基于访问域模型的权限管理模块,结合Spring Security组件实现了一种多层级、可配置、高性能的权限拦截器,有效地解决了用户认证与授权问题.该权限管理模块在实际使用中不会给Web服务请求带来响应延迟问题,能够防御常见的网络攻击(如会话攻击或跨域请求伪造),而且可以灵活地满足华东师范大学各个院系和职能部门在使用研究生院信息平台过程中经常发生的用户授权变更需求.