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高等学校是科技事业发展中基础研究的核心力量,在科技发展中拥有不可替代的作用.将综合类高校的文理科数据分别划分到人文社科类和理工农医类高校的统计数据中,采用2009～2018年中国31省面板数据,应用DEA-Malmquist方法,实证测算文理科高等学校的科技创新静态效率水平和动态效率变化,并比较文理差异.研究发现:高等学校创新效率的地区差异巨大,文理科差异较小;技术效率主要受纯技术效率影响;相比理科高校,文科高校产出不足偏多;海南和西藏高校创新效率波动最大等.据此提出均衡发展各地区高等学校科技创新事业;高等学校提升效率,应主要着力于完善内部科研管理制度和优化内部资源配置;优化文科高校科研评价机制,鼓励文科高校增加创新产出等. 相似文献
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