高职软件技术专业学生顶岗实习的实践与探索

<正>顶岗实习是以学生为主体,以就业为导向,充分利用校外的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实践经验的校外工作有机结合.顶岗实习可以帮助学生更全面、更深刻地认识企业和社会,并将所学专业知识运用于业务实践,提升技能水平,全面提高职业素质,实现学习、实习、毕业、就业的顺利过渡与对接.     

浅谈Java中单例设计模式之构造方法私有化

单例设计模式在类库和构造方法私有化处都有应用，其核心就是将类的构造方法私有化，目的为了控制实例化对象的产生，即无论程序怎样运行，只会有一个实例化对象存在。本文对私有权限的使用应用到构造方法上，以期同学们对私有权限及静态成员和静态方法的综合使用能更深入认识，能更好地理解单例模式设计，同时也能更好地为后续知识学习奠定基础。     

IC_3融入计算机基础课程改革的实践探索

<正>随着社会信息化进步,计算机应用方面的合格人才供给与社会岗位需求严重脱节.主要源于刚入学的学生计算机基础参差不齐,能力素质差异度较大,计算机软硬件知识更新较快,内容体系与专业、岗位需求结合不够紧密,理论教学比重较大,评价体系不完善等[1].为了解决这些问题,提升学生的应用操作技能、创新能力和可持续发展等职业综合素质,对计算机基础课程实行改革,革新课程开发理念,结合岗位技能需求,及时更新课程内容,拓展学生办公软件应用知识面,提升学生学习积极性,提高学生的操作技能和综合能力.