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探索"双轨同步"教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
在建设工程监理专业教学过程中,探索“双轨同步”教学模式,从而培养了学生的专业素质、提高了工程技术与管理能力。进一步体现高职教育特色,对提高教学质量、学生择业等方面具有重要意义。 相似文献
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韩秀彬 《黑龙江科技学院学报》1998,(2)
针对钢筋混凝土悬臂构件倾覆问题,采用现场实测与理论验算相结合的方法,对已发生的几起事故进行分析,从中找出预防方法及措施。 相似文献
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针对建筑企业对建设工程监理专业人才规格的需求,我系以培养学生职业能力为目标,对建设工程监理专业毕业生进行职业技能综合训练及综合测评来取代毕业设计及答辩,取得较好效果,受到建筑企业及用人单位的好评。 相似文献
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