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本文依据邯郸职业技术学院几年来开展数学建模活动的实践与成功经验,阐述了高职院校开展数模活动的重要意义,对高职院校数学建模活动的组织与培训介绍了自己的几点经验,对高职学院如何开展数学建模活动进行了探索。  相似文献   
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韩田君 《科技资讯》2012,(15):193-193
高职人才培养目标要求学生具有数学应用的能力,这就必须对传统的数学教学进行改革。本文从指导思想、内容安排,教学方法以及教学评价几个方面,对高职数学建模课程建设进行了探讨。  相似文献   
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