壮汉语序的差异研究——兼论壮族地区双语教学问题

壮汉语序的差异主要表现在词汇意义和语言结构 ,特别是偏正式结构。正视和解决好语序差异问题是提高基础教育语文教学质量的一个关键。为此 ,要加强教师壮语知识的培训 ,注意学生良好心理素质的培养 ,因材施教。同时要加强双语教学氛围的整体设计 ,在潜移默化中培养学生由壮语思维过渡到汉语思维的能力     

侗台语复辅音＊pl-、＊kl-的演变分析

复辅音在现代侗台语中的分布不平衡。这是侗台语中部分古音发展演变的结果。复辅音*p1-和*kl-在侗台语中的比较分析表明，其演变途径分别为：*p1-的演变方向比较一致，大都唇音化或舌音化成为单辅音；*k1-则向舌根音或舌尖音演变，但不同语支之间演变进程不一。