语文中考与教学改革—贵州省1999年中考语文改革的启示

贵州省1999年中考语文全面改革：增加主观试题，减少客观试题；课内外阅读有机结合，作文命题多角度，评分科学化。这就要求初中语文教学必须在教材，课堂教学等方面进行改革和调整，以实现真正的素质教育。     

《工程经济学》教学改革浅谈

工程经济学是一门应用经济学基本原理,研究工程领域经济问题和经济规律,研究技术进步与经济增长之间的相互关系的一门边缘性应用学科。文章通过分析《工程经济学》教学中存在的问题,从健全《工程经济学》课程体系、改革教学方法、改进学生学习绩效评价体系等方面提出了改革建议。     

“1365”教学模式——基于工作过程的《Java Web应用程序开发》课程设计

商丘职业技术学院软件技术教学团队在开发国家级精品课程《Java Web应用程序开发》过程中,提出1365教学模式,对软件技术专业如何开发基于工作过程的课程做出了改革和探索.阐述了1365教学模式的含义、设计和实施过程,以及1365教学模式的特点和有利于教学任务完成的优势.     

高考物理主观性试题分析

以 1999年内蒙古自治区高考物理试卷为样本 ,依据教育统计学、教育测量学原理 ,定量分析了物理主观性试题 ,得到了反映试题的各项参数     

胺化超高交联吸附树脂的制备及其吸附热力学

超高交联树脂上负载不同的胺基,制备了3种不同质量摩尔浓度的胺基修饰的吸附树脂,研究了其对水体系中苯酚和苯胺的静态吸附行为和热力学性质.结果表明:树脂对苯酚和苯胺的吸附量均随着胺基质量摩尔浓度增加而下降,但树脂对苯胺的吸附量下降更大.回归方程的相关因子都大于0.99,表明Langmuir和Freundlich方程均能较好地描述苯酚和苯胺在3种树脂上的吸附行为,对苯酚的吸附是物理吸附和氢键吸附的共同作用,而对苯胺的吸附以物理作用为主.所有Freundli-ch拟合方程的指数均大于1,对苯酚和苯胺的吸附均为优惠吸附.热力学数据表明:吸附均是放热过程,吸附质在树脂表面的吸附是自发过程.吸附嫡变绝对值随树脂中胺基质量摩尔浓度增加而增加,胺基使吸附质与树脂结合更为紧密.     

酚羟基修饰超高交联吸附树脂的制备与性能

以明胶为分散剂,液体石蜡为致孔剂,交联反应中用溴乙烷代替有毒的氯甲醚,分别以苯酚和萘酚参与Friedel-Crafts后交联反应,成功制备了酚羟基修饰的超高交联聚苯乙烯吸附树脂LM-5和LM-6.树脂物理性能研究表明:LM-6具有更大的比表面积和酚羟基含量,且在苯胺和苯的混合溶液中对苯胺的选择系数高于LM-5;扫描电镜(SEM)分析表明,两种超高交联吸附树脂符合纳米吸附高分子材料特征.选择性吸附及吸附平衡研究表明:树脂LM-6在水体系中对苯胺和苯的吸附均以物理吸附为主,对苯胺的吸附过程伴随有化学吸附,对苯胺的吸附焓在氢键吸附焓范围内;由于氢键的形成,LM-6对苯胺的吸附量明显高于对苯的吸附量;pH值在1.0~5.0时,LM-6对苯胺的吸附量略有增加,而对苯的吸附量显著下降,对苯胺的选择系数迅速增加.     

中小企业吸引人才的有效途径

人是企业最为重要的资源，在日益激烈的市场竞争中，拥有比对手更优秀、更有主动性和创造力的人才，是构建企业竞争战略优势的重要因素。然而，人才资源始终是稀缺资源，随着社会的发展，人才的竞争也会越来越激烈。尤其是在我国许多快速成长的企业中，中小企业与大企业相比，无论在品牌、管理规范化、培训和员工福利等方     

初中语文教学中的爱国主义教育

爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,是对中学生进行德育教育的重要内容。在初中语文教学中要整体地把握教材中爱国主义教育的内容,在教学的具体情境中培育学生的爱国主义情感,在读写训练中升华学生的爱国主义精神,使爱国主义教育在初中语文教学中有目的、有步骤、有系统地进行。     

中学应用文写作教学亟待加强

本文简要叙述应用文的含义及特点，粗略分析忽视中学应用文写作教学的原因，指出加强其教学的必要性，并从课堂讲授，笔头和口头训练方面着介绍搞好中学应用文写作教学的几种方法。     

胺化超高交联吸附树脂的制备及其吸附动力学

在超高交联树脂上负载不同的胺基,制备了3种不同质量摩尔浓度的胺基修饰的吸附树脂,研究了水体系中苯酚和苯胺的静态吸附动力学性质,考察了温度和起始质量浓度对吸附的影响.结果表明:胺化超高交联吸附树脂对苯酚吸附时,物理吸附和化学吸附同时进行,而树脂对苯胺的吸附氢键作用较弱,主要依靠物理吸附;随着吸附树脂中胺基质量摩尔浓度的增...