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化学中物质和物质变化的多样性,决定了众多的化学概念和化学事实.这就使得许多学生感到化学“好懂难记”,容易“前学后忘”.学习一个新概念,常常是开始觉得懂了,但过了一段时间又模糊了或者自己觉得对某个概念是明确的,但应用起来又不是那么得心应手.这说明要真正掌握概念,还必须注意概念的巩固和深化.而知识的巩固是在鲜明感知和深刻理解的基础上,牢固地掌握所学的知识、技能,使之能持久地保持在记忆中,当需要时,能正确地提取出来,加以运用,这才是学习的真正目的.在教学 相似文献
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本文刻划了当n≥6时,蕴含图K_3.3-e的可图序列,其中K_3.3-e为完全二部图K_3.3删去一条边e所得到的图． 相似文献
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对于给定的图H,如果π有一个实现包含日作为子图,则称π万是蕴含日可图的．本文刻划了当n≥6时,蕴含K6-K2他的可图序列,其中K2。N2是一个冠图。 相似文献
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在语文教学过程中,培养学生人文素质,可以巧妙运用电子音像资源,用音乐去熏陶学生的人文素质,用文学去启迪学生的人文精神,用资源去培养学生的人文素质。 相似文献
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草被覆盖对坡面流流态影响的人工模拟试验研究 总被引：12，自引：0，他引：12
草被覆盖是影响坡面流流态变化的重要因素之一.本研究旨在通过室内放水冲刷试验,揭示黄土丘陵区坡沟系统坡面不同草被覆盖对坡面流流态的影响.试验共涉及坡面5种草被覆盖面积比、3种空间配置和2种放水冲刷流量.结果表明,坡面流流态与放水流量和草被覆盖关系密切,随流量的增大草被覆盖断面坡面流流态由层流-缓流转变为过渡流-缓流,而无草覆盖断面的流态几乎都处于过渡流-缓流或急流状态;沟坡径流大都属于过渡流-急流状态.试验过程中,草被覆盖断面的径流雷诺数和弗汝德数变化很小,无草被覆盖断面径流的雷诺数呈逐渐增加趋势,而弗汝德数呈逐渐减小的变化趋势. 相似文献
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