基于共同空间模型的癫痫脑电检测预测的优劣

从辅助临床诊断为出发点,对癫痫脑电波的数据进行分析,用统计模式识别的方法——共同空间模型,结合统计学习理论——支持向量机,对脑电波进行检测和分类,结果表明共同空间模型方法可以很好的区分正常和异常的脑电波.而且对于一些癫痫发作模式,能够找到发作之前的征兆脑电波,进行预测.最后,对该检测预测系统之优劣进行了讨论.     

数字电路和EDA课程融合实践与探讨

针对应用型人才的培养目标和数字电路在教学改革中存在的问题,该文从数字电路和EDA课程融合的角度入手,提出了借助数字逻辑及数字系统综合实验实训平台,融合基于FPGA的原理图设计方法与基于固定芯片的传统数字电路设计技术两方面的教学内容,旨在对学生由基础学习—深刻理解—实践设计—创新应用的提升培养。实践表明,课程融合逐步提高了应用型人才的培养质量。     

IC集成运放综合实验设计

综合性实验是实验教学改革和发展的趋势。针对独立学院验证性实验多,学生创新能力不强,影响其综合能力提高的现状。文章提出了IC集成运放多学时综合实验的设计步骤、原理和方法,分析并解决了其中出现的问题,并对该综合实验的进一步改进作了分析和讨论。