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陈天捷 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(Z1):90-91
审美素质教育是整个素质教育的重要组成部分,它渗透于各科教学之中.从和谐美、图形美、运用美、创造美等方面对在"圆锥曲线"一章教学中如何激发学生学习兴趣,培养学生审美素质进行论述. 相似文献
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陈天捷 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(B08):90-91
审美素质教育是整个素质教育的重要组成部分,它渗透于各科教学之中,从和谐美,图形学,运用美,创造美等方面对在“圆锥曲线”一章教学中如何激发学生学习兴趣,培养学生审美素质进行论述。 相似文献
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