关于结构化学中波函数的研究

波函数ψ是现代化学中最重要、最基本的概念之一,对研究物质的结构有重要作用。本文对波函数的物理意义、波函数的求解、波函数的节面、波函数的下标等性质进行研究和探讨。     

RFID技术原理及其射频天线设计

首先简要介绍RFID技术的基本工作原理,说明射频天线是RFID系统设计的技术关键,然后介绍了几种基本的RFID射频天线及其工作原理,并针对普遍使用的偶极子天线在RFID系统中方向性上的不足提出改进,最后,给出一个具有全向收发功能的RFID天线设计.通过设计仿真工具模拟仿真,并进行实际样品测试,获得较满意的设计结果.     

Keggin结构过氧钛钨硅杂多配合物~(183)WNMR谱的研究

合成了Keggin结构一，三取代过氧铁钨硅杂多配合物，这两种化合物是：α－K6［SiW11（Tio2）O39］·12H2O和α－K9H［SiW9（TiO2）O39］·12H2O，并对183WNMR谱进行了指认，从而确定了2种过氧杂多配合物的基本结构．     

4—芳基—2,6—二苯吡喃高氯酸盐的合成方法

介绍了合成４－芳基－２，６－二苯吡喃高氯酸盐及转化为吡啶和取代吡啶化合物的方法。     

论青年化学教师教学艺术

<正>化学教学方法是化学教师在教学过程中为完成教学任务所采用的工作方式和学生在教师指导下的学习方式.化学教学活动由教师、学生、教学内容和教学手段4个因素组成,教学手段包括教学方法和教学物质条件,这几个因素各有各的作用,它们有机地整体才体现化学教学的教学艺术水平. 提到教学艺术,往往会被认为单纯研究技术性的方法,这完全是误解.实际上,教学艺术是以马列主义哲学为理论基础,以自然科学方法论为依据,研究化学教学中传授知识、技能和培养能力的一般规律.化学教师可以根据教学内容、学生的认知水平、兴趣、爱好和学校的物质条件,选择或创造合适的教学方法,从而保证好的教学效果.如果教学方法不合适,就会事倍功半,影响教学效果.因此,化学教学艺术方法是化学教师发挥聪明才智、进行创造性劳动的重要领域,是化学教学改革的一个重要方面.     

动态法研究啤酒花头香成份变化

啤酒花是一种重要的经济作物,本文研究其头香成份,对不同物候期的二种啤酒花头香成份的变化规律进行了动态研究。同时,研究了啤酒花品种之间头香成份的差异。     

基于EFAB工艺的可植入RFID天线设计

可植入RFID目前已被广泛应用于动物识别和生物医学应用等领域,为了保证RFID在植入体内后避免引起动物或人体的不适,小尺寸和高灵敏度是可植入RFID设计的基本要求.首先说明可植入RFID天线设计的基本参数要求,然后介绍一种标准的MEMS工艺——EFAB工艺,并利用该工艺标准的设计规则进行可植入RFID天线的结构设计,最后通过仿真验证该线圈天线符合可植入RFID的工作要求.     

射频功率放大器线性前馈电路的自适应算法

到当前为止,唯一可用的宽带放大器线性化方法是前馈。本文首先介绍了前馈电路的基本原理,然后引入了用于前馈电路的三种自适应算法,它们是最速下降法、最小均方算法和递推最小二乘法。     

季Lin盐相转移催化卡宾法合成α—氨基酸

利用三苯基十六烷基氯化Ｌｉｎ为相转移催化剂，以三种环酮为原料，合成了三种α－氨基酸，产率较高。     

原子轨道的对称性与原子轨道的角注

<正> 在结构化学根据波函数的具体形式,用脚注x、y、z、xy、xz、yz、z~2、z(x~2-y~2)等表示(1),对于这些符号的来源已有介绍(2)但是对脚注所代表的意义却有不同的说法,下面谈谈对这个问题的认识。 一、原子轨道的角注和原子轨道的对称性相对应 在群论中已证明每个原子轨道都可以做为不可约表示的基。不难想象,在群元素作用下,轨道经向部分R(r)不发生任何变化,可是轨道的角度部分Y(θφ)却要发生变化。从球极坐标和笛卡尔坐标的关系: