青海大学实施教学督导工作的经验和体会

论述了青海大学教学督导工作的定位、工作方式、工作思路和取得的成绩,并从教学督导需得到校领导支持、教学督导员应有的素质、处理好"督导"与"被督导"的关系、教学督导应该与加强师德建设结合起来等方面,叙述了青海大学实施教学督导工作的经验和体会。     

基于创业网络的科技企业孵化器外部创新驱动机制

由于科技企业孵化器主要是通过组织网络来为在孵企业提供支持的,因此,基于组织网络角度对科技企业孵化器创业网络主体功能、外部创新驱动机制等的研究,近年来备受重视.认为依托科技企业孵化器的孵化功能,初创的科技企业能够更加容易地构建创业网络,其主体主要包括政府部门、相关企业、金融机构、大学、科研机构以及中介机构.基于这些网络主体构成的创业网络则可以发挥协同作用,形成一个从技术支持、资金支持到机会支持的三大机制相互协调、相互促进的科技企业外部创新驱动机制,从新创科技企业外部寻求驱动其创新的因素.并最终结合企业自身的内部创新驱动机制进行技术创新,培养出具有竞争优势的战略资源,使其具备必要的生存和发展能力.