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随着“卓越工程师教育培养计划”的逐步实施,作为工程教育的基本特点之一的实践教育的地位日益突量,实践教育在应用型本科教育中更为举足轻重.毕业设计是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节.该文对当前高校本科毕业设计存在的普遍同题加以分析,探讨了“卓越工程师教育”背景下高分子材料与工程专业本科毕业设计教学实践中的一些体会.  相似文献   
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