排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
《机械制图》理论性和实践性较强,且内容比较抽象,在课堂教学过程中学生通常会遇到一些学习困难,造成学习困难的原因是多方面的,其中一个重要的原因是学生在学习过程中缺乏一定的空间想象力,因而造成对所学知识理解上的障碍。如何能够有效地培养学生空间想象力是一个值得探讨的问题,笔者尝试以下一些教学方法,使教学取得了较好的效果。 相似文献
2.
《机械基础》是中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课,本文就如何帮助学生树立良好的专业意识,培养学生对《机械基础》产生兴趣,以促进课堂教学,提高教学质量,从师德层面进行了探讨。 相似文献
3.
《数控加工基础》是一门普及数控机床加工知识的技术基础课程,对于大多数中职学生而言,课程内容有较大的难度,枯燥、难学,学习起来相对吃力。在实验仪器、设备有限的情况下,通过引入计算机技术和现代教育技术,改革、创新教学形式和方法,以学生为主体,从教学方法和手段上解决难题,笔者从多年的教学实践中谈了几点体会。 相似文献
4.
自20世纪90年代以来,国外工程机械进入了一个新的发展时期,在广泛应用新技术的同时,不断涌现出新结构和新产品。继完成提高整机可靠性任务之后,技术发展的重点在于增加产品的电子信息技术含量,提高操作人员的安全性及工作舒适性,向节能、环保方向发展。由于工程机械涉及的机种较多,本文重点以轮式装载机(以下简称"装载机")为例,就新型工程机械的设计与发展趋势作简单介绍。 相似文献
1