论大学生学习挫折心理产生的原因及预防

当代大学生肩负着我国现代化建设的重任,但他们在学习过程中面临着各种各样的挫折,分析大学生学习挫折心理产生的原因,并对其提出预防措施,对促进大学生的健康成长具有一定的现实意义。     

高职英语合班讲读写分班练听说教学实验研究

我国高校扩大招生以来,英语大班授课日趋普遍,给课堂教学带来了许多新问题。本文介绍针对这一新情况的一项历时性个案研究,通过理论探讨与教学实验,研究综合运用多种教学策略,提高高职英语课堂教学效果的途径。     

Sb2S3纳米粒子敏化ZnO微纳分级结构的光电化学性能

采用电化学沉积方法,选择聚乙二醇(PEG-400)和乙二胺(EDA)为添加剂,直接在ITO导电玻璃上制备了有序阵列的ZnO纳米棒,以及ZnO纳米棒上生长纳米棒微纳分级结构。采用化学浴沉积法均匀沉积Sb2S3纳米粒子,制备了Sb2S3/ZnO纳米棒壳核结构和Sb2S3/ZnO纳米棒上生长纳米棒分级壳核结构。利用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射(XRD)、紫外-可见吸收光谱(UV-vis)、瞬态光电流等分析手段对其形貌、结构和光电化学性能进行了表征和测试。研究表明,Sb2S3/ZnO纳米棒上生长纳米棒分级壳核结构阵列膜的光电流明显高于Sb2S3/ZnO纳米棒壳核结构阵列。     

高速切削工件表面微观形貌特征研究

根据实验观察,对高速切削条件下工件表面微观形貌形成过程进行了分析,对其特征进行了研究,结果表明:切削过程中的进给运动和高温对已加工表面形貌的形成起着至关重要的影响作用.     

关于企业财会内部控制体系的思考

针对企业会计存在的问题,从10个方面对企业财会内部控制制度的建立进行了探讨。     

浅谈大班英语口语教学中存在的问题及对策

"扩招"后,外语专业教学面临着班级容量加大的现实.如何充分利用有限的资源取得理想的学习效果是一个亟待解决的问题.而大班英语口语教学是我国英语教学的一大特点.本文提出将小组合作方法与其他教学方法相结合,充分调动学生的积极性与学习兴趣,使教学质量不因大班的存在而下降.     

试谈功能翻译理论的突破及其对应用翻译的启示

功能翻译理论于20世纪70年代产生于德国。它是对传统“等值”观的一个重大突破,以译文目的论为基础,为翻译理论界开辟了一条新的途径。通过综述功能翻译理论发展及突破,有助于我们更了解翻译行为的本质,使我们的翻译实践有更好的衡量标准。以功能翻译理论指导应用翻译,提高应用文体翻译水平和翻译质量。     

浅谈大班英语口语教学中存在的问题及对策

“扩招”后,外语专业教学面临着班级容量加大的现实。如何充分利用有限的资源取得理想的学习效果是一个亟待解决的问题。而大班英语口语教学是我国英语教学的一大特点。本文提出将小组合作方法与其他教学方法相结合,充分调动学生的积极性与学习兴趣,使教学质量不因大班的存在而下降。     

液氮强制冷却控制工件表面质量的研究

针对在常规车削和磨削过程中，工件已加工表面层不可避免地会产生残余应力这一现象，采用强制冷却加工方法。试验结果证实：在加工过程中对工件表面实施强制冷却是对工件表面残余应力实现主动控制的简易而有效的方法。