现代技术背景下外语课程资源的开发与整合

语言教学应该高度重视课程资源的开发与利用,教材绝非是唯一的课程资源,教师不仅要丰富拓展课程资源,更要对各类资源进行优化组合、科学整合才可能做到有效利用课程资源。如何在现代技术背景下拓宽和整合外语教学资源是我们应关注和探讨的课题。     

高校非英语专业学生口语现状调查与分析

语用能力是衡量外语教学成败的关键，大学生语用能力偏低问题一直困扰着我国大学英语教学，调查结果进一步证明了这一问题的严重性。借助克拉中的输入原理(Input theory)、采取相应措施不失为解决这一问题的良策。     

解释学视野中的英语阅读理解教学

提高英语阅读理解教学质量是英语教学的一个重要任务。促进理解是英语阅读教学的核心使命,利用现代解释学理论来重建科学的教学观对于英语阅读教学具有特殊意义。     

大学英语写作教学滞后探源

本文立足于大学英语写作教学现状,通过探讨使其滞后的原因来试图试找出一些解决办法。