高校教务管理信息系统评价

在缺乏关于高校教务管理信息系统评价的标准方案和指标体系情况下,从软件技术和系统功能角度出发,深入分析教务管理信息系统与教务管理工作之间的关系、需求和影响;综合应用软件工程方法和目标分析法,对教务管理信息系统的关键要素进行分析;分别从教务管理信息系统的结构模式、数据库、软件安全、开放性与兼容性、系统功能及性能等方面综合提出关于高校教务管理信息系统的评价方案,并对方案进行详细地说明。     

教育观念的更新与现代教育技术的应用

在当前教育教学改革中,现代教育技术的作用已经非常突出,然而在传统教育思想和教育观念的阴影下,教育技术的应用却存在着种种误区.要走出误区,除了全面更新教育观念,还必须充分认识教育观念与教育技术应用之间的关系,认识现代教育技术的地位和作用,寻找更新教育观念的有效途径,尤其是学习和应用现代教育技术这个有效途径.     

高校综合教务管理系统本地化策略研究和实践

针对目前高校综合教务管理系统存在的问题,界定了高校综合教务管理系统本地化概念,梳理了本地化研究的基础理论,并选取一所普通高校为例,采用系统科学方法和软件生存周期方法,制定了系统本地化策略,探索和实践了综合教务管理系统的本地化。