试论叙事学中全知视角和“跳角”的关系

本文对小说叙事学中全知全能视角和“跳角”的关系,从显在“统摄者”、叙事可靠性及视角整一等角度进行了同异方面的比较。     

试论网络语言对文学语言的影响

伴随着信息时代的到来和网络的产生,网上出现了一种新的交际方式,即以网络为媒介而实现人的交流方式,这种突破汉语规范,具有反叛意味的网络语言,正以一种不容忽视的力量影响着传统的汉语。强大的来自于网络的意义产生源,我们无法感知它的创造过程,但是它却实实在在的在生活中存在,影响着我们的文学语言的象征联系。网络语言更倾向于用许多符号来表示不同的含义,也即是运用特殊的词汇和符号表情达意的结果。网络语言不仅体现为一整套符号系统,还有随之被灌输的一套行为规范和约定俗成的思想观念。网络产生了新鲜活泼的、富有表现力和时代感的文学语言,但网络语言的随意性对传统的语言教学的负面影响也不容忽视。     

网络时代的中国当代文学史课程的教学思考

随着信息技术的快速发展和互联网的日益普及,大学生普遍掌握信息技术并对新媒体兴趣渐浓,这一新趋势为中国当代文学史的课程教学带来了新的挑战.文章将探讨面对新的时代形势,如何从中国当代文学史的学科特点、教学实践及网生代学生的接受特点出发,努力实现教师角色和功能的调整转换,从"以学生为中心"的平等交流型课堂的话题出发,建立以教学效果为目标的互动型新型课堂的必要性和可行性,以及应对中国当代文学课堂教学困境的方法.     

关于中国当代文学教学的思考

本文从中国当代文学史课程自身的学科特点出发 ,从该学科的配课设计、教材选择、教学手段多样化及与现代文学的关系这四个角度入手 ,就中国当代文学史的教学方面的一些问题进行探讨并提出了一些自己的想法和思路。     

文学艺术是一种存在——议“文学发展不宜用进步的说法”

本文针对关于文学艺术发展中的“进步说”和“倒退说”,提出文学艺术是一种存在的观点 ,并从文学自身特征、内容、形式等各方面论证这一观点 ,表明文学发展不宜用进步退步的说法     

浅议散文的文体净化

本文主要是从散文的发展史上来看散文文体范畴的不断变化分裂和最终窄化为以抒情性散文为散文主体的过程     

民族前路的忧思——浅议叶尔克西中篇小说《枸杞子的惶惑》

叶尔克西·胡尔曼别克在她的小说《枸杞子的惶惑》中,表达了一位现代哈萨克知识女性对本民族在现代境遇中的前途的深层忧虑。主人公拜克尔个人生活方式的改变、生活处境的艰难、思想观念的更迭、谋求幸福的努力,实际上是作家对哈萨克民族现代生存状况的审视与反思。作家的“惶惑”还通过枸杞子这个隐喻性的意象表现出来。