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吴冰  李德胜  邵文俐 《科技信息》2012,(32):38+40-38,40
本文通过对篮球项目教学现状的调查,提出高校篮球课采用团队式教学方法的实践尝试,认为教学与考核评价中应围绕团队教学比赛,进行技术和战术学习的反馈提高,以实践促学习,以团队合作提高学生综合素质。  相似文献   
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