首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
丛书文集   3篇
教育与普及   1篇
综合类   14篇
  2020年   3篇
  2017年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   3篇
  2011年   4篇
  2008年   2篇
  2005年   1篇
  1999年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
将风廓线雷达用于热带降水云体进行垂直探测,可以实时对热带地区降水云体进行较准确分类.通过对海口地区降水云系特征(2017年1月~12月)进行统计分析,提出一套基于风廓线雷达探测数据(回波强度、垂直速度和速度谱宽)的热带降水云体分类方法.以该方法为基础,结合天气雷达等观测资料,对2017年发生在海口地区的两次降水过程展开详细分析.结果表明:风廓线雷达具备较好体现降水云体垂直结构的能力,相比于天气雷达,风廓线雷达探测数据可以更精细地描述降水云系的变化趋势;相比于传统降水分类方案,采用以风廓线雷达探测数据为基础的分类方案可以提高对复杂降水类型识别的正确率;风廓线雷达可以更好地描述快速过境的高空微弱对流系统.  相似文献   
2.
利用中国气象局人工影响天气中心GRAPES-CAMS模式预报产品结合探空资料,使用逐步判断法对人工增雨潜力进行分级预报,评估海南岛人工增雨作业潜力分布.通过2个实例分析表明,该方法可以较为准确地评估海南岛人工增雨潜力,从而帮助作业指挥人员确定该区域的可播性,科学指导市县开展人工增雨作业,提高人工增雨作业的针对性.  相似文献   
3.
工程质量是决定经济适用房工程建设成败的关键,质量的优劣直接影响工程建成后的职工使用.工程建设质量的好坏影响着建设、施工单位的信誉、效益.控制工程建设质量是参建各方工作的重点,也是参建各方共同的职责.  相似文献   
4.
邢峰  张让辉  李士保 《科技信息》2011,(23):I0129-I0129
动力总成悬置系统设计匹配复杂而且重要,国内外学者对发动机悬置系统优化设计进行了大量深入的研究。对动力总成悬置系统设计面临的主要问题进行了分析,总结了国内外动力总成悬置系统设计的研究现状,对研究的进一步发展提出了展望,并提出了悬置系统优化设计研究的重点内容和方向。  相似文献   
5.
基于小波变换和支持向量机的音频分类   总被引:1,自引:0,他引:1  
音频特征提取是音频分类的基础,而音频分类又是基于内容的音频检索的关键。使用小波变换和支持向量机的方法对音频进行分类。研究了小波变换域的音频特征提取,分析了这些特征在小波变换域中的意义。把得到的特征向量作为支持向量机的输入,把音频分成纯语音、带背景音乐的语音、音乐、环境音4种类型。实验结果表明,基于小波域的特征计算简单、能够较好地区分不同的音频类型,得到较高的分类精度。  相似文献   
6.
目的:探索大学生课余体育锻炼与积极心理健康之间的关系。方法:采用《锻炼感觉量表》和《幸福进取者问卷》等对重庆市4所高校309名学生进行问卷施测。结果:最优尺度分析显示运动项目、锻炼时间和锻炼感觉对积极心理健康具有显著的预测效应(β=0.125-0.370),进一步逐步回归分析显示积极参与感、跑步等多个预测变量对积极心理健康维度具有显著预测效应(β=-0.108-0.385)。结论:大学生课余体育锻炼特点可有效预测其积极心理健康水平,在进行大学生课余体育锻炼指导时,需注意不同锻炼特点所产生的心理健康效应。  相似文献   
7.
设服务时间{X_n,n≥1}为非负非平稳负相伴(NA)随机变量序列,N(t)为由其产生的更新过程.利用NA序列部分和S_n的精确渐近性结果及S_n与N(t)之间的关系{N(t)n}={S_nt},证明非平稳NA序列更新过程的精确渐近性.  相似文献   
8.
针对今年以来兰州市屡屡发生的路面塌陷现象,从兰州市的地质概况、路面塌陷的原因、以及下一步的防范措施,进行了较全面细致的阐述,希望能够对今后兰州市的地下管网的施工管理,带来一定的参考作用.  相似文献   
9.
邢峰 《长春大学学报》2008,18(12):49-50
城市供水的合理调度,是城市发展进程中需要解决的重要问题之一。准确的供水量预测能够合理分配城市水资源,为供水单位制定供水计划提供理论依据。城市供水量受到经济发展水平、供水设施以及供水价格等多种因素的影响,变化较为复杂,利用数学模型进行城市供水量预测是一个非常有效的方法。  相似文献   
10.
<正>任务驱动型教学是指在教学过程中,将所要学习的知识蕴含在一系列具体的任务之中,引导学生对任务进行分析和讨论,在完成具体任务的过程中,掌握知识,提高技能,探究处理问题的方法,掌握相关的基础知识并拓宽思路,培养出独立探索、勇于开拓进取的创新意识,提高解决问题的能力,形成以学生分析问题和解决问题为核心的教学方法,激发学生的求知欲望,形成教学互动,教学相长,学用一体的良性循环.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号