10年班主任

班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在"没有一流的技工就没有一流的产品"的今天,职业教育尤为重要,这要求班主任必须理论联系实际,务实高效地开展班级管理工作,使班集体建设卓有成效,造就大批合格的高技能人才。本人从事职业教育工作已有十年之久,并且一直兼任班主任工作,在十年的教学实践和班级管理中,尝试了很多管理方法,也得到了不少收获,总结出了一些班级管理的经验和方法,供同行参考。     

钳工一体化教学初探

钳工是一专业实用技术，动手能力要求强，不仅限于理论教学，更重要的是实训实操，在钳工教学中，务必理论联系实践，加强实训，以提高学生的动手，动脑能力，达到教学的预期目的．为了提高钳工的教学，大家都在探讨教学方法。     

车工教学改革初探

为适应现代化教学和生产的需要,模具设计与制造正作为技师学院重点专业来建设,我院的模具系是我院的最大系,在校学生2600人,模具设计与制造离不开车工,车工作一体化教学的重点课程,如何改革教学模式,培养车工专业人才,适应社会对车工技术要求和素质要求,使学生毕业后,能够熟练的掌握企业所需要的知识和生产技能,达到国家二、三级车工水平,是我院我系研究的重点课题。     

浅谈高层建筑物外墙面脱落的处理方法

外墙面砖进行装饰目前仍是大部分高层建筑物采用的装饰手段,但是施工中由于各种原因导致的外墙面脱落时有发生,即影响了建筑质量,又造成建筑物的不美观。本文主要对如何防治建筑物外墙脱落进行了探讨。