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1.
关于如何激发学生基础物理实验积极性的探讨
赵宗淑
《科技资讯》
2006,(9):169-170
大学基础物理实验,对培养学生掌握科研方法和思维能力发挥着重要作用。但在实际教学中,学生认为与专业的直接关系不大,影响了学习的积极性。我们应从改进实验教学方法,结合专业、力求体现专业特色,开放实验室等方面加大实验教学改革力度,提高学生的学习积极性,充分发挥基础物理实验培养学生科学素养的功能。
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