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1.
负熵:经济与教育系统协调发展的中介——兼论高校改革的目标和任务
姜涛
贺泽斌
《咸宁学院学报》
1993,(1)
熵是描述物质运动无序度的广延量,熵值越大系统无序度也越大。孤立物理系统的不可逆过程的熵值总是增加的,生物系统的不可逆过程的熵值却总是减少的,这是因为生物系统不断地从环境中吸取负熵的结果。因此,任何系统的有序发展一定要从外界或其他系统中获得负熵,负熵流是系统之间协调有序的中介。
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