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1.
谭健敏 《科技信息》2013,(5):289-290
本文作者立足于本校的教学实践和研究,阐述了通过更新教学观念,构建生态课堂,开展融合教育等课堂教学模式改革,能有效地培养听障生的综合素养,并提升听障生的社会适应能力,从而实现育残成才的教学目标。  相似文献   
2.
本文叙述了“产、学”结合的实践教学新体系。阐明了具有地方专科、“产、学”结合以及工程研发为特色的实践教学环节。取得的成果包括优化整合基础实验室、强化电工电子实习、增设技术岗位工程实践教学环节、自研自制大型自动控制设备 ,以及培养和造就一批务实的能打硬仗的师资队伍  相似文献   
3.
为了能更准确、容易地在线诊断出同步发电机转子绕组匝间短路故障,提出了一种基于支持向量回归机的励磁电流预测方法.利用同步发电机正常运行时不同工况下的机端电压、有功功率、无功功率和励磁电流来建立发电机励磁电流的支持向量回归机预测方法.利用该方法预测正常运行时所需励磁电流,并与在线实测的励磁电流进行比较,误差(相对误差)超过阈值就诊断为发生匝间短路故障.通过微型同步发电机动态模拟实验表明,该方法的精度优于BP神经网络法和遗传规划法.  相似文献   
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