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1.
以荆岳长江公路大桥为研究背景,采用ANSYS软件建立了该斜拉桥主梁最大单悬臂、主梁最大双悬臂和悬臂施工2号梁段三个工况的分离式钢箱主梁的区段仿真模型.利用空间有限元法,针对悬臂施工状态下分离式钢箱的空间受力状态进行剪力滞效应的计算分析.研究结果表明,分离式钢箱梁在不同施工工况下,其顶、底板剪力滞系数分布规律不同;钢箱梁顶板在外腹板处剪力滞效应较大,并随着离开外腹板处,其剪力滞效应减小较快.在施工过程中,分离式钢箱主梁的同一截面会同时出现正、负剪力滞效应.  相似文献   
2.
为进一步提高配准算法的鲁棒性、速度及自适应程度,提出了一种基于对比度Harris的快速鲁棒图像配准算法.依据中心像素与其邻域像素灰度值差异计算分块图像对比度,自适应地确定其角点检测的阈值,并通过灰度相似性剔除伪角点;在构建的尺度空间中检测角点,解决了Harris算法需凭经验手动设定阈值,所提取的角点分布不均匀,对尺度敏感且含有伪角点的问题;采用斜率和距离约束剔除粗匹配后的部分误配准点对,再通过随机抽样一致性(random sample consensus,RANSAC)进行精配准.实验结果表明,与4种同类配准算法相比,所提出的配准算法对于JPEG压缩、模糊、视角、光照及尺度变化图像都具有更好的鲁棒性,配准正确率更高,自适应性更强,且配准时间大幅减少.   相似文献   
3.
在概念功能、人际功能和语篇功能这三大纯理功能中,旅游宾馆介绍汉语语篇以人际功能为主导功能;在进行旅游宾馆介绍汉语语篇的英译时,应该突出人际功能的对等。译者可使用一些翻译策略,简化或将篇章重新整合改写改译,提高翻译质量,达到汉语旅游宾馆介绍语篇的交际目的。  相似文献   
4.
谢芬 《科技信息》2013,(22):99-99,96
当今逐渐普及的智能手机,在通讯记录、个人隐私、手机病毒等方面存在许多安全问题。黑客制造的手机病毒、木马等能够轻易通过后门进入手机系统,从而影响到手机的基础功能稳定和可靠性,智能手机一旦丢失其存储数据,对于广大用户而言是难以估计的损失,智能手机也可能因为手机病毒而接收大量垃圾信息和骚扰电话,从而影响到用户在使用中的心情与感受。为了让用户能够得到更好的体验效果,获得更多的智能手机安全信息,从而设计该系统,将各种智能手机操作系统平台和手机病毒所属的种类进行分类展示,更方便用户定位所要查看的病毒信息,向用户展示已经发现的病毒信息和特征描述,让使用者可以方便及时的查看需要的病毒信息和推荐解决问题的杀毒软件,用户也可以对新发现的病毒进行举报,经过审核及时把病毒信息展示在用户面前。本文设计的智能手机安全服务病毒专区系统分为前台和后台管理两个部分,主要实现如下功能:后台部分:(1)用户信息管理,包括后台信息的修改;(2)病毒数据信息管理,包括病毒数据的发布,(批量)更新,(批量)删除,列表查看和排序更新;(3)海量病毒数据的索引重建;(4)举报数据管理,包括举报病毒信息的更新,删除和举报病毒数据审核以及邮件通知;(5)病毒平台信息管理,包括病毒平台信息的查看、新增、更新和删除功能;(6)病毒类别信息管理,包括病毒类别信息的查看、新增、更新和删除功能。前台部分(中文病毒信息和英文病毒信息两部分):(1)病毒平台分类显示,包括根据平台显示病毒列表,根据平台和病毒类型展现的病毒列表,病毒详情信息等;(2)病毒信息举报,包括病毒附件和基本信息的上传功能;(3)病毒信息搜索,根据病毒基本信息和描述对病毒信息进行搜索定位,可以进行多关键字并行搜索;(4)管理员后台登陆功能,管理员密码查找功能。  相似文献   
5.
通过对德、美两国研究生培养方式各自形成的内在机理分析,揭示了两国研究生培养方式上不同选择的必然性。结合我国研究生培养过程中实际存在的一些问题和与此相关的客观环境与条件,对研究生教育改革尤其是培养方式改革在思想认识上、方案选择上、实际运作上的配套改革等提供了一些参考意见。  相似文献   
6.
文章对英语教学中的侧重点,英语教学中的创新作用、实践进行了分析,并对如何在英语教学中采用创新方法进行了简单的阐述,以期望对课堂教学起到一定的启发和引导作用。  相似文献   
7.
对英语歌曲在英语教学的运用这个话题,本文从理论,教学运用,实际意义和局限性等角度对其进行了简单的阐述和分析,从而说明在英语教学中使用英语歌曲教学是一种非常行之有效的英语教学方法,具有十分积极的意义。  相似文献   
8.
制备了碳纳米管粉末微电极(CNTPME),研究了多巴胺(DA)在该微电极上的电化学行为.结果表明:在0.5 mol/L的硫酸溶液中,采用该微电极循环伏安法测定DA,CNTPME对DA具有良好的电催化性能,在4.9×10-6~1.2×10-4 mol/L 范围内,其循环伏安峰电流与DA的浓度呈良好的线性关系,检测限为1.5×10-7 mol/L.该电极响应快、稳定性好、寿命长,抗坏血酸等十余种共存物质基本不干扰,适合于电活性生物分子的测定.  相似文献   
9.
论口译教学中学生内驱力的激发   总被引:2,自引:0,他引:2  
谢芬 《韶关学院学报》2001,22(8):122-125
笔译和口译课是释的两种形式,人们已对笔译作了大量的研究,而口译的研究方兴未艾,口译课已被列为高校外语专业高年级开设的一门必修课,因此,口译教学显得尤其重要,在口语教学中,教师应当激发和培养学生学习口语的动机,选择恰当的口译材料,采取灵活多变的教学方法,组织有效的课堂活动,对学生进行一系列的技能训练,顺利完成教学任务。  相似文献   
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