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1.
语言迁移是中介语构建中的重要手段,本文主要从语音、词汇、句法、语用层面,论述了中介语构建过程中母语对外语学习的负迁移,并提出了克服中介语构建中负迁移的途径,以帮助学生提高学习效率。
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2.
2004年初,新颁发的《大学英语课程要求》提出了对大学英语教学模式进行改革,要求改变目前以教师为中心的教学模式.建立以学生为中心的个性化和主动式的教学新模式。而合作学习策略正是注重发展学生的学习自主性和能动性。它的引入将有助于建立以学生为中心的新教学模式,使学生的个人潜能和需求得到极大的满足。
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