包装视觉语言之再生性指导研究

探讨视觉语言对指导人们在包装垃圾再生性方面的可行性研究。通过分析发现包装产生的废弃物对自然环境的影响很大,但人类处理包装垃圾的环保意识还不够强。因此,怎样实现包装的再生性问题更需要致力探索。根据现状,采取调整包装设计和改善包装结构的方法,用全方位的包装视觉语言指导人们提高低碳环保意识,养成垃圾回收的生活习惯,最终产生包装垃圾再生的可行性结果。     

企业形象设计课程教学初探

从企业形象设计课程的特征入手,根据目前社会及学生的需求,对该课程的教学改革进行探讨.其核心在于激发学生的学主动性和合作能力,教学方法主要是采取项目教学及学生的自我监督机制来完成的,而教师在教学过程中只起引导和指导的作用.     

论《海报设计》教学的课程设计

《海报设计》是视觉传达专业学生的主干课程,是评价学生综合能力的重要方面. 《海报设计》课程设计涉及课程的广度、延续性、次序性、关联性、平衡性、学理的组织等,不同的课程组织要素,有它们各自的重要性,而它们之间也有不同的纵向、横向的交互影响,为所设计的课程组成新的组织架构.