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偏振光经过1/4波片后偏振态的变化 总被引：1，自引：0，他引：1
利用Jones矩阵研究偏振光通过1/4波片后偏振态的变化,主要计算线偏振光、椭圆偏振光和圆偏振光通过1/4波片后偏振态的变化.计算结果表明,入射线偏振光的偏振方向与波片快(慢)轴一致时,出射光仍为线偏振光;偏振方向与波片快(慢)轴成π/4角时,出射光为圆偏振光;偏振方向与波片快(慢)轴成任意角时,出射光为椭圆偏振光;而入射椭圆偏振光的椭圆主轴与波片快(慢)轴一致时,出射光为线偏振光;椭圆主轴与波片快(慢)轴成任意角时,仍为椭圆偏振光;若入射光为圆偏振光,则出射光为线偏振光. 相似文献
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利用Jones矩阵研究偏振光经过1/2波片后偏振态的变化 总被引：1，自引：0，他引：1
利用Jones矩阵研究偏振光通过1/2波片后偏振态的变化,计算了线偏振光、圆偏振光以及椭圆偏振光通过1/2波片后的偏振态.计算结果表明,线偏振光经过1/2波片后仍为线偏振光,只是振动方向相对于波片光轴和原振动方向对称;圆偏振光和椭圆偏振光的出射光仍分别为圆偏振光和椭圆偏振光,只是旋性相反. 相似文献
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高校学生的主体特征发生了转变，学生工作应利用新媒体技术手段帮助“90后”大学生制定长效可行的安全教育机制。以高校主体特征来剖析学校安全教育的局限性，并探索新时期高校构建安全教育的实现路径。 相似文献
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