基于网络化虚拟仪器的实验改革研究

介绍了测控技术与仪器专业实验改革创新的方法。利用虚拟仪器技术建立了模块化、层次化、体系化的综合实验平台,与传统的教学实验相比,具有更加的针对性,对学生实践能力的培养效果更加明显。     

提高专业课教学质量应注意的几个问题

专业课教育是高校教学工作的重要内容之一,是对学生进行科学的严谨态度和专业素质培养的重要手段。为提高专业课教育质量,要求教师在专业课教育中注意课程内容的节奏变化、注意与先行课的联系、注意培养学生解决问题的能力,要实施启发式的教学方法,要求教师具有创新能力、并且能集教学和科研于一身。只有这样才能把学生培养成高素质的专业人才。     

3PL企业物流能力灰色评价研究

对多家企业的物流能力进行评价和判断,是物流服务需求企业进行自身物流系统设计前要面对的问题.首先提出一套针对3PL企业物流能力评价的指标体系,并根据有关灰色评价理论,提出灰色评价模型,然后给出算例演示.在确定各指标值的权重时,采用的是距离分析法.     

水下作业机械手根关节行程限位电路的设计

研制了采用液压驱动的水下作业灵巧手,3个手指在一个液压马达驱动下,同时张开或收拢.为了限定3个手指跟关节的运动范围,需要设计3个手指行程限位控制电路.从液压马达正反转、内外侧行程限位开关等输入信号入手,依据手指运动规律,列出4个输入信号和两个输出信号间关系的真值表,推导出输入和输出信号问逻辑表达式,并在此基础上设计出行程限位电路.为了便于修改电路的逻辑功能,减少电路板上集成电路数量,控制电路的逻辑运算功能借助可编程逻辑电路实现.     

基于LabVIEW的精锻控制系统软件设计

以精锻工艺控制系统为研究对象,利用虚拟仪器技术开发了具有开放式结构的精锻机器人控制系统.硬件采用PC+DSP的运动控制卡结构模式,系统以DSP为核心,采用位置伺服控制方式;以LabVIEW为软件开发平台,通过调用运动控制卡的动态链接库,实现模块化编程和多线程技术,设计了具有快速响应的运动控制系统.软件开发时间短,并且设计的界面直观友好,操作方便.调试结果表明,系统重复定位精度满足预定系统的设计要求.     

我校测控专业毕业设计选题关联度分析

毕业设计教学目的性很强,对实现专业培养目标影响显著,选题是毕业设计中至关重要的环节。为了比较精确地分析影响毕业设计质量的因素,本文以我校测控专业为例,在剖析专业培养目标、学生知识结构和技能要求的基础上,拟定了一份测控专业选题质量评价方法,并运用灰色理论相关分析方法,获得了有价值的分析结果,为教师提高选题质量提供了有益参考。     

《控制工程基础》课程的教学改革实践

针对目前《控制工程基础》在教学方面存在的问题,从满足培养应用型工程技术人才的需要出发,该文在教学内容、教学方式、实验内容、信息反馈平台以及考核方式等方面,对《控制工程基础》课程的教学改革实践内容作了详细介绍.     

论机械类学生工程实践能力培养体系的构建

本文介绍了机械类学生工程实践能力的现状,分析了目前的措施与不足,从优化与完善课程教学体系和培养模式、加大双师型师资队伍培养等方面出发构建学生工程实践能力培养体系。     

基于LabVIEW的矿井提升机监控系统

为保障煤矿的生产安全,提高提升机运行的安全可靠性,本文给出了一种基于LabVIEW的提升机监控系统.全面介绍了运用Ni公司的虚拟仪器开发平台LabVIEW 7 Express及多功能数据采集卡等开发的一套提升机监控系统的基本构成及软件设计,并分析了该系统的主要功能和特点.由于利用虚拟仪器技术的优势,方便的实现了信号的采集和数据的分析及处理,与传统的提升机监控系统相比,具有很大的优越性.