浅谈建筑工程基坑降水技术的应用

基坑降水的目的是为基础工程施工提供地下工程作业条件及保证基坑边坡的稳定。本文主要从建筑工程基坑降水的定义谈起,然后针对基坑降水的主要技术做了分析,并针对主要预防控制措施做一些探讨和阐述。     

图书馆知识服务——21世纪服务前沿

论述了对知识服务的含义,介绍了知识服务兴起的原因,分析了知识服务的特征和信息服务的特点。     

南江峡谷公园陆生贝类物种多样性研究

对南江峡谷公园不同生境陆生软体动物的物种多样性进行了研究,在4个不同生境中进行了定量调查和采集,共获5 000余号标本,经鉴定,得65种,隶属于2个亚纲2目11科36属。多样性分析结果表明:4种不同生境的物种丰富度指数DMA的取值范围在1.092~4.492之间,多样性指数H′的范围是0.812~0.903,均匀度指数Jsw为0.250~0.505。根据不同生境物种的相似性系数CC进行系统聚类,4种生境在相似性系数为0.250水平时以被归并为两组,即原生森林组和次生环境组。原生森林一旦遭受彻底破坏,其内原有的陆生贝类物种种类和数量将会显著下降。     

三核铜配合物[Cu3(μ2-dppm)3(μ3-I)2]I的合成和晶体结构研究

CuI和双(二苯基磷)甲烷(dppm)反应生成一个三核铜dppm配合物[Cu3(μ2-dppm)3(μ3-I)2]I. 该配合物的结构通过X-射线衍射法确定,包含一个正电性的[Cu3(dppm)3I2]+三聚核和一个游离的I-. 金属离子与dppm中的两个P原子及两个盖帽I-配位形成一变形四面体. 配合物为单斜晶系,空间群为P21/c,晶胞参数为a=1.261 0(1) nm,b=2.732 8(2) nm,c=2.732 8(2) nm,β=103.314 (5)°,V=7.150 7(12) nm3,Z=4,Mr = 1 724.42,Dc=1.602 g/cm3,F(000) = 3 408,μ=2.355 mm-1,R1 = 0.054 8,wR2=0.081 5. 在I > 2σ(I)范围内共收集12 564独立点和9 094可观测点(Rint=0.066 6). Cu...Cu距离与盖帽I-的电子结构和其π酸性质有关. 并用IR和元素分析对配合物进行了表征.     

关于函数项级数逐项积分定理的注记

本文进一步研究了函数项级数的逐项积分定理.给出了新的逐项积分定理.     

医院手术室感染的预防与管理

医院手术室感染的预防与管理重点包括:健全科室感染管理的组织,加强医院感染知识的学习,手术室的合理布局,手术器械的消毒灭菌质量,严格洗手及无菌技术和室内空气的洁净等。     

人血清白蛋白对银胶溶液稳定性的影响

利用UV Vis光谱的方法,系统的研究了银胶溶液与HSA的结合情况.通过研究不同pH条件下,银胶溶液的聚集情况,计算出银胶溶液聚集的热力学参数和动力学参数.证明在pH≤7的溶液中,银胶颗粒与血清白蛋白之间主要是通过离子键形成缔合物,使整个银胶溶液表现出蛋白质的性质,阻止了银胶溶液的聚集.在pH>7的条件下,银胶颗粒与血清白蛋白之间主要是依靠范德华力结合在一起的,血清白蛋白起桥联作用,使银胶颗粒之间形成疏松的缔合物,加速了银胶溶液的聚集.     

动静态结合的部分求值技术

提出一种应用于过程式语言的动静态结合的部分求值技术,并给出该方法的形式描述．采用该方法,实现一个实验性的部分求值系统．     

非电类专业电工学实验课程教学模式改革探讨

电工学是非电类相关专业的一门重要的专业基础课,是密切结合生产实际的技术性课程.本文对本科教学中非电类相关专业电工学实验课程的教学方式进行了研究,深入分析了该课程现行实验教学模式所存在的问题,并提出了相应的改进措施,以提高实践教学质量和学生的工程实践能力.     

促进学生发展的高职英语教学评价

本文阐述了高职英语教学评价的重要性,分析了改革现行教学评价的必要性并提出了促进学生发展的高职英语教学评价。通过评价使学生在学习过程中不断体验进步与成功,更好地认识自我,促进学生全面的发展。