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中学化学实验教学的功能是帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识,培养学生的观察能力、思维能力和动手能力,启发学生联系生活、社会实际进行创新,培养学生的科学研究方法,陶冶高尚情操,培养学生良好的心理品质和素质.但目前仍存在着在黑板上“画”实验、课堂上“讲”实验、在题海中“验证”实验的现象,化学实验的功能得不到应有的发挥,这有悖于化学教育目的. 相似文献
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