素质教育与外语教学改革

本文针对我国目前外语教学仍存在“费时较多，收效较低”现象，探讨了外语教学中如何实施素质教育，更新外语教学观念和促进教法，学法及测试评估方面的改革，努力提高教学质量和效益。     

Phonetic Motivation of Words in English Poetry

ThispaperaimsatdiscussingthephoneticmotivationofsomewordsandtheireffectsinEnglishpoetryfromalinguisticandrhctoricalpointofview.IntheworldofEnglish.somestilltakeanattitudeofdisbelieftowardssoundsymbolismwhileothersaretoocarriedawaybytheirphonetic"reflection".Thispaper,thronghadequateexemplificationofEnglishPoems,givesanobjectiveanalysisofandfairlyobviousreasonforwhythesignshapesofsomewordsareastheyare.Asaresult,itcomestoaconclusionthatinEnglishpoetryatleast,soundsymbolismnotonlyexistsbutplays…     

论中小学“十字”教学中外语内在化过程的实现

本文对“十字”教学所包含的内容提出了一些新的建议和论证 ,从语言学、心理语言学、社会语言学、语用学等角度阐述了其理论基础及实践指导意义。文中分析了外语学习的主要困难 ,并探讨了在中小学“十字”教学中如何解决这些困难 ,以促进学生外语内在化的实现     

从“失乐园”到“复乐园”——《简爱》故事情节的“圣经”原型意象

“圣经”对英国女作家夏洛蒂·勃朗特具有深刻的影响,她的作品活用“圣经”之处多不胜数。《简爱》中男女主人公的爱情故事情节———从“失乐园”到“复乐园”———充满了“圣经”原型意象,让读者在欣赏并接受小说之余,不得不惊叹作家独具匠心的构思。     

从"失乐园"到"复乐园"--《简爱》故事情节的"圣经"原型意象

"圣经"对英国女作家夏洛蒂·勃朗特具有深刻的影响,她的作品活用"圣经"之处多不胜数.<简爱>中男女主人公的爱情故事情节--从"失乐园"到"复乐园"--充满了"圣经"原型意象,让读者在欣赏并接受小说之余,不得不惊叹作家独具匠心的构思.     

素质教育与外语教学改革

本文针对我国目前外语教学仍存在“费时较多，收效较低”现象，探讨了外语教学中如何实施素质教育，更新外语教学观念和促进教法、学法及测试评估方面的改革，努力提高教学质量和效益。     

从修辞角度谈主题句在段落写作中的恰当位置

通常，英语写作中，每段都要求要有一个主题句(topic sentence或topic statement)。所谓主题句，就是表达段落中心思想的句子。它是段落的核心。段落中其他细节及描写都必须与主题句有关。换言之，段落写作中其他细节及描写都必须围绕主题句展开。     

YOU CAN'''' T SEE THE FOREST FOR THE TREES!" ──REFLECTIONS ON THE TEACHING OF INTENSIVE READING AT TEACHERS'''' COLLEGES IN CHINA

IntroductionForoveradecadetheteachingofEnglishasaforeignlanguageinchinahasbeenundergoingada-aina-tieshiftfromgrammarbasedinstructiontocommunicativelanguageteaching(CLT),whichisknownas"theCommunicativeRevolution".ThisrevolutionintheteachingofEnglishhasbroughtaboutsomepreliminarygoodeffects.Forexample,thereappearmorefluentnon--nativespeakersofEnglish.Butsomeproblemsstillremainunsolved;somenewonesemergewhenclassroomteachingofEnglishattemptstoadoptthecurrentlyrecognizedandgenerallyacceptedCLT…