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以四川大学为例,通过对高校图书馆电子图书借阅服务情况的调研,分析了高校图书馆在开展电子图书借阅服务时存在的阅读条件限制、揭示不够及借阅模式尚不成熟等问题,提出了丰富揭示途径、优化阅读条件及进一步完善电子图书借阅服务的建议。  相似文献   
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