排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1
1.
范下 《重庆邮电学院学报(自然科学版)》1999,11(2):76-77
针对目前实践性很强的技术基础课的实验课附属于理论课内,造成学生重理论,轻实验的思想状况,以《模拟电子技术》实验考为例,从实验考核电路选择,实验考核方法,实验考核效果等方面进行了一些尝试,一定程度上改善了学生思想上重视实验的状况。 相似文献
1