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一、激发兴趣，开启亮点
新课标要求：要重在引导学生，开启学生的思维，让学生成为学习真正的主人，教师在整个教学过程中只能起点拨、帮助作用。怎样才能让学生兴趣高涨地投入到新的学习中去，在很多时候就需要运用电教手段，如教学《看云识天气》，先利用多媒体展示有关云象，让学生在感受自然美的同时带着探知的渴望去学习课文，探究的过程就不会感到乏味了。 相似文献
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热风干燥槠、栲类木材工艺探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
由于槠、栲类木材水分传导性差、干裂势(木材弦、径向干缩比值)和干缩率大、木射线宽,是易变形开裂的难干材,要开发利用硬阔叶树材资源,首先要解决木材的干燥问题.本文作者就热风干燥槠、栲类木材工艺进行了探讨. 相似文献
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