形态学实验室教学资源的管理探索

形态学实验室承担着多门基础医学课程的实验教学,加强形态学实验室教学资源的规范化管理和实验室内涵建设,提高实验教学质量,是基础医学创新实验教学改革的要求。大体标本和组织切片是重要的形态学教学资源,直接影响到实验教学的质量。通过对大体标本和组织切片合理地编号、归档、日常维护及计算机管理,形态学网上资源库建设等措施,可使形态学实验室的资源的利用更加科学规范和高效,并为实验教学提供有力的支持和保障。     

构建立体化教学模式培养医学生创新实践能力①②

随着现代教育技术的发展,立体化教学模式已成为当前教学研究与改革的重要方向。通过树立创新型的教学观念、建立基于校园网的数字教学资源平台、实施多样化的教学方法和采用多元化的教学手段,构建立体化教学模式,能提高医学生的学习能力、实践能力和创新能力。     

ISG型速度耦合混合动力系统全局最优控制方法

混合动力系统具有节能和环保优势,为了提高混合动力系统的燃油经济性,结合ISG(integrated starter generator)型速度耦合混合动力系统的结构,构建了系统动力学模型。利用动态规划方法,设计了以发动机节气门开度和电机转矩为控制变量,以发动机转速和电池SOC等为状态变量,以整个循环发动机燃油消耗最低为目标函数,电池SOC维持平衡和限制频繁换挡为附加代价函数的动态规划算法。仿真结果表明:与传统的基础车型相比,混合动力系统燃油经济性提高了35.5%。     

星形胶质细胞与缺血性脑水肿

随着对神经系统疾病机制研究的不断深入,人们认识到,它在生理和病理下均发挥极其重要的作用.脑水肿及后继的颅内压升高和脑疝形成是脑缺血主要的并发症.星形胶质细胞可通过多种途径影响脑水肿的发生.发展以及消退.明确星形胶质细胞在缺血性脑水肿中的作用及其机制,可能将为脑缺血的治疗提供新的靶点.     

轴类齿轮的加工

本文根据齿轮零件加工工艺自身的特点,结合在实际工艺规程编制过程中总结出的经验,较为系统地介绍了轴类齿轮零件工艺规程编制中主要工序应注意的问题,以及编制齿轮工艺时毛料尺寸的确定、轮齿的粗精加工。全文对轴类齿轮工艺规程的编制过程进行了介绍,并针对编制过程中应注意的问题进行了较为详细的描述。     

人在环路模拟驾驶仿真实验系统研发

汽车是人机协同控制的复杂系统,基于NI PXIe8108实时控制器、PXI7842R数据采集卡、模拟驾驶输入设备及相关软硬件搭建了驾驶模拟仿真系统;用LabVIEW编程语言建立了车辆动力学模型;用虚拟引擎Unity3D软件开发了视景系统;并通过数据库技术使仿真过程与视景系统相结合,实现仿真过程与三维动画实时视景系统的数据交互。结果表明:通过人在环路模拟驾驶仿真实验,使仿真过程中引入了驾驶模拟操纵,实现了人在环路的人机交互式仿真,得到汽车相关性能仿真结果,为驾驶过程中人和汽车协同控制仿真和极端工况下的仿真,提供了一种安全、可靠的人车协同控制仿真环境。