调整药学课程体系 创建新型教育模式

综合现代医学、生物学、现代生物技术、国情以及社会对药学人才的需求变化等情况,提出调整、优化我院药学本科教学课程设置的必要性和紧迫性,阐明创建新型药学教育模式的观点和措施。     

HPLC法测定小儿导赤片中大黄素含量

目的:建立用高效液相色谱(HPLC)法测定小儿导赤片中大黄素的含量.方法:采用HPLC法,色谱柱为Agilent ZORBAXSB-C18(4.6mm×150 mm,5μm),流动相为甲醇-0.1%磷酸水溶液(80:20),流速为1.0 ml/min,柱温为30℃,检测波长为254nm.结果:大黄素在0.04～0.4μg(r=0.999 9)范围内有良好的线性关系.大黄素平均回收率分别为98.25%.结论:该方法操作简便、快速、结果准确可靠.     

云南松松针中莽草酸的含量测定

目的:建立HPLC法测定云南松松针中莽草酸含量的方法.方法:采用Phenomenex Gemi-ni-NX 5μC18110A(4.6mm×250mm)色谱柱,以甲醇∶1%磷酸水溶液(15∶85)为流动相,检测波长215nm,流速1mL/min,柱温为30℃.结果:莽草酸进样量在0.101 2～2.024μg范围内线性关系良好(r=0.999 7),样品的平均回收率为99.76%,RSD为0.89%(n=9).结论:本法操作简便、快速、分离效果好、稳定性高、重现性好,可用于松针中莽草酸的含量测定.     

香果健消片的质控方法研究Ⅱ:木香主要成分的鉴别和含量测定

目的:建立香果健消片中木香主要成分的鉴别及含量测定方法.方法:采用薄层色谱法鉴别木香;高效液相色谱法测定木香烃内酯和去氢木香内酯的含量.结果:薄层色谱法鉴别斑点明显,木香烃内酯和去氢木香内酯进样量在0.10～2.00 μg范围内与峰面积的线性关系良好.加样回收率分别为99.3%(BSD=0.24%,n=6)和100.8%(BSD=1.67%,n=6).结论:上述方法专属性强、重复性好,可用于木香的鉴别、木香中木香烃内酯及去氢木香内酯的含量测定.     

正交试验法优选坚龙胆中龙胆苦苷的提取工艺

目的:优选坚龙胆中龙胆苦苷的提取工艺.方法:以龙胆苦苷的含量为指标,采用高效液相色谱法进行含量测定,采用L9(34)正交设计试验,对提取次数、提取溶剂倍数和提取时间3因素进行考察,以确定最佳提取工艺.结果:提取3次,用10倍量的甲醇,提取时间每次20min为最佳提取工艺.结论:该工艺合理,且稳定可行.     

RP-HPLC法测定桑姜感冒胶囊中绿原酸的含量

目的:测定桑姜感冒胶囊中绿原酸的含量。方法:采用Agela XBP-C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),以乙腈-0.4%磷酸(9∶91)为流动相,检测波长327 nm,流速1.0 mL/min。结果:绿原酸进样量在0.02~0.25μg范围内有良好的线性关系,r=0.9998,平均加样回收率为99.5%,RSD为0.67%(n=6)。结论:本方法操作简便、结果准确、灵敏度高、重复性好,可作为桑姜感冒胶囊中绿原酸的含量测定方法。     

美洲大蠊卵鞘中16种元素分析

目的:测定美洲大蠊卵鞘中16种元素的含量情况。方法:样品采用高氯酸和硝酸(1:4)湿法消解,原子吸收分光光度法测定美洲大蠊卵鞘中Co、Mg、Zn、Ni、Se、Cr、Cu、Mn、Fe、Ca、Na、K 12种元素,原子荧光光度法测定Hg、Pb、As、Cd的含量。结果:发现美洲大蠊卵鞘中除了含有人体必需的多种微量元素外,还富含Ca、Mg、Zn、Mn、Fe等元素,基本不含重金属Cr、Hg、Pb、As和Cd。结论:为进一步研究和综合利用美洲大蠊卵鞘提供依据。     

香果健消片质控方法研究Ⅰ:蜘蛛香主要成分的鉴别和含量测定

目的:建立香果健消片中橙皮苷的鉴别和含量测定方法.方法:采用薄层色谱法对橙皮苷进行鉴别;采用高效液相色谱法(HPLC)测定橙皮苷的含量,以Agilent XBP-C18(4.6mmx250mm,5μm)为分析柱,流动相为甲醇-5%冰醋酸(35:65),检测波长283nm.结果:薄层鉴别结果显示,橙皮苷在相应的色谱条件下分离效果良好;HPLC结果显示,橙皮苷在0.202～4.040μg之间线性关系良好(r=0.999 9),平均回收率为100.3%(n=6),RSD为1.28%.结论:此方法简便、稳定,重现性好,可用于本品中橙皮苷的鉴别和含量测定.     

药学实验中心的开放及问题探讨

目的：充分发挥实验中心的资源优势,全面推进素质教育,加强创新型人才的培养,加强学生实验技能的训练。方法：对学生采用教师引导、学生参与教师科研、学生独立实验三种方式进行开放;校内采用资源共享,校外采用科技合作、有偿服务进行开放。结果：通过开放,提高了仪器设备的使用率,弥补了学生课堂实验教学不足的问题,并且充分发挥了学生的主观能动性;但同时也面临实验队伍、运行经费、开放程度三个方面的问题。结论：药学实验中心的开放,达到了学生综合素质和创新能力提高的实验教学效果,但对开放实验室的运行和管理模式还需进一步探讨。     

薯蓣皂素提取工艺中母液皂素的回收

目的 :从工业生产的皂素母液中回收皂素 ,以降低成本、提高产率。方法 :母液用乙酸乙酯加热溶解 ,过滤去除大部分杂质 ,再用丙酮重结晶。结果 :可从母液中回收90 %以上的皂素。结论 :此工艺用于工业生产 ,变费为宝 ,可减少污染