小学生创造性思维的特征及培养方法研究

小学生的创造性思维具有独创性、求异性、联想性、灵活性和综合性五个特征。小学数学教师必须了解这些特征,进而采取不同的措施和多样化的教学方法,在教学中创设一种民主、宽松、和谐的教学环境和教学气氛。有意识地激发学生的创造动机,发展学生的创造思维,树立学生具有创造力的个性品质。     

化学沉淀法处理高氨氮模拟废水的研究

利用沉淀剂Mg Cl2和Na2HPO4,以磷酸铵镁的形式去除高浓度氨氮模拟废水中的NH4+,考察了p H值、Mg∶N摩尔比对氨氮和无机磷去除率的影响,并对产物进行了电镜扫描(SEM)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)表征。结果表明:当p H值为9.0~9.2,n(Mg2+):n(NH4+):n(PO43-)摩尔比为1.1∶1∶1时,氨氮去除率和无机磷去除率可分别达到96.64%和95.55%,产物为斜方形结构的磷酸铵镁沉淀。可见,化学沉淀法能够满足氨氮高去除率的要求,方便后续进一步的生化处理,同时,沉淀产物可用作氮肥,降低废水的处理成本。