面向知识的工程应用的高职电路分析基础教学改革探讨

通过对目前高职生源状况的分析,提出《电路分析基础》课程内容体系改革的新思路：将知识的工程应用贯穿于课程的始终;对课程标准的制定提出了独到的见解;对如何强化和改革实践教学环节,提出了建设性的改革方案;探讨了将国外先进的教学模式灵活运用于电路课程的教学中。