铜(Ⅱ)-聚乙烯醇络合物形成的证明

制备了铜(Ⅱ)-聚乙烯醇络合物。通过测定溶液的电导率,分析紫外光谱和红外光谱,证明了两者之间存在配位键,提出了可能的配位结构。并且进一步从物质结构理论和熵增原理的角度探讨了形成配位键的可能性。     

层高在智能住宅设计中的重要作用

从工程设计和实践的经验出发,阐述了智能住宅设计应以人为本、实用适用的原则,并对住宅智能化的系统构成、集成、网络接入方式等问题进行了简要的探讨。对智能住宅建筑的设计来说,确定合理的住宅层高是设计成功的关键,更是进一步进行智能建设的基础。     

Cu~(2+)/TiO_2纳米溶胶制剂光催化性能

以无机钛盐为原料,采用凝胶-溶胶法,制备二氧化钛纳米溶胶和掺入不同质量分数铜的Cu2+/TiO2纳米溶胶,对其进行表征。通过对甲基蓝光催化降解,对Cu2+/TiO2纳米溶胶和TiO2纳米溶胶的光催化活性进行比较,考察了聚合反应时间、表面活性剂、光照时间和强度、薄膜厚度、掺入铜离子浓度等因素对TiO2溶胶光催化活性的影响。结果表明,掺铜TiO2纳米溶胶的光催化活性较高,光催化性能优良,铜掺杂量为0.5%时效果较好。     

基于网络的预防医学实验教学改革初探

实验教学网络化已成为医学教育一种新的发展趋势。为了解决在我校预防医学专业学生的实验教学中遇到的一些难题，我们尝试将网络引入到实验教学当中，通过网络平台公布实验项目及要求、演示实验操作、交流答疑和教学反馈，在实验教学中实现了多媒体和网络相结合的方式，取得了提高实验教学质量、实现资源共享、节约实验经费以及促进创新性人才培养的效果。此外，该文阐述了在上述实验教学改革中获得的经验和启发。     

正交试验法优化利多卡因传递体

筛选利多卡因传递体得到制备药物的最佳配比.为利用排列整齐的水平-因素指标对利多卡因传递体试验进行整体设计、综合比较、统计分析,实现通过少数的实验次数找到较好的生产条件,以达到最高生产工艺效果.采用正交试验法优化利多卡因传递体配比的药物量,以包封率和载药量作为考察指标.采用L9(34)正交试验优化利多卡因传递体的处方.这样能对该实验各关键因素变化范围内均衡抽样,使每次试验都具有较强的代表性.由于正交表具备均衡分散的特点,保证了全面实验的某些要求,往往能够较好或更好地达到研究目的.试验结果表明,利多卡因传递体的最佳处方是A2B3C1D2组合,即卵磷脂:胆固醇为2:1;卵磷脂:利多卡因为3:1;甲醇:氯仿为1:1;超声时间为10 min.用此处方配比得到的利多卡因传递体的平均粒径为(81.1±3.1)nm.包封率为(80.95±0.5)%.载药量为(1.87±0.03)%.由此,经过正交试验法优选利多卡因传递体处方在配比上得到的药物质量最佳,载药量适宜大小适中、稳定性好,能够为以后的利多卡因传递体透皮给药提供实验依据.     

一种集成CAD的ERP信息集成方法研究

随着计算机技术的飞速发展,尽管计算机辅助设计(CAD)和企业资源计划(ERP)等技术已经应用到企业,但它们之间往往彼此孤立．提出了一种面向企业信息化集成框架及实施方案的新型产品集成技术,从而使企业信息化绕过“信息孤岛”阶段．讨论了利用(OLE)研究开发的新型集成技术,以实现企业的高级产品数据管理,从而满足企业信息化的需要.     

《环境卫生学》课程教学模式的探索

为了提高环境卫生学课程的教学质量,本课程组在预防医学四年级学生中开展以案例为中心的教学模式,该模式是以学生为中心,教师为引导的小组讨论式教学,通过案例,合理引导学生开展讨论,使学生能将环境卫生学理论知识与实际工作紧密结合起来,有助于提高学生的综合分析问题和解决问题的能力.     

以案例为中心的《环境卫生学》教学新模式

《环境卫生学》的特点就是理论基础广泛、社会实践性强,所以想要以后从事疾病预防控制或者卫生监督等工作,就要好好学习这门学科打下坚实基础.对《环境卫生学》的传统教学方式进行改革,进一步提高学生的学习热情和积极性.本研究针对教改过程中的一些实践体会,探讨如何将案例内容穿插到教学实践过程中,并分析以案例为中心的教学新模式对《环境卫生学》教与学的促进作用.     

建筑史发展浅谈

建筑是一门科技艺术，是营造温馨港湾的重要载体，更是承载人类社会历史发展的符号。从人类文明伊始到科技发展的今天，在每个历史时期，建筑都显示出其无穷的魅力。5000多年的华夏历史长河中，人类生存环境的每一次改变，无不是推动建筑产生和发展的根本原因。