江苏高校学科专业结构调整与就业结构变化的相关分析

江苏高校的学科专业设置与就业结构的变化方向基本一致,但也存在部分专业设置重复率较高,培养的学生人数超出了市场需求,而有些社会急需的专业设置不足的状况。对此,一方面需要政府加强对高校专业设置的宏观调控、监督和指导工作,另一方面,高校也要树立全局和战略眼光,努力形成一种自我发展、自我约束、自我创新的专业发展模式,减少专业设置的随意性和盲目性。     

加快转型发展汉中茶产业“升级版”

进入本世纪以来，汉中茶产业取得了空前大发展。但单纯追求数量，茶园建设水平低；采茶用工矛盾扩大，工资连年上涨；茶园基础设施建设滞后等，汉中茶产业发展已经到十字路口，不转型就没有出路。本文就推进汉中茶产业转型，实现可持续发展，打造汉中茶产业的“升级版”，提出了科学、行之有效的措施。     

PBL与LBL教学法相结合运用于医学微生物学教学的探索

医学微生物学是一门重要的基础医学课程,交叉渗透于其他学科。为提高教学质量,适应当代医学教育的要求,需要探索新的教学方法。在教学实践中发现,LBL（Lecture—basedleaming）结合PBL（Problem—basedlearning）教学法在医学微生物学理论授课中可让学生在扎实掌握基本理论的同时,激发学生学习的主动性,提高学生独立思考及分析问题能力,培养团队合作精神。