在自然地理学教学中加强生态文明教育的思考

自然地理学对研究人地关系、研究生态文明有其得天独厚的优势，其教学过程一直以人地关系为线，贯穿着生态文明的理念。本文从生态文明的内涵，自然地理学与生态文明的关系等多个方面分析了在自然地理学教学中加强生态文明教育的必要性。     

杨树内生真菌的分离和鉴定

采用组织分离法,从3种健康杨树休眠芽、叶痕飞树皮、木质组织获得83个真茵茵株,其中部分菌株经形态观察、分类鉴定,归属于2亚门、3 目J 科5属6种,分别是链格抱( A lternaria alternωα ) 飞细极链格抱( Alternaria tenuissimα ) 飞球黑子包(Nigrospora sphαericα ) 飞大刀镰抱( Fusαrium culmorum) 飞球毛壳菌( Chaetomium globosum) 和黑附球菌( EpicoCClιm purpurascens) 0 3 种杨树( 南林351 杨( Pop ulus deltoides hαrvard x P. deltoideslw) 飞土耳其杨(P. deltoides ‘ 8307 - 26’ )和天演杨( P. euranericαna) ) 均是6 种真菌在我国的新寄主。     

除草剂异丙隆在小麦及土壤中的残留特性

在聊城一麦田进行了除草剂异丙隆的残留动态和最终残留量的试验，结果表明，异丙隆在小麦植株和土壤中消解半衰期分别约为４和１４ｄ。收获时小麦籽粒中异丙隆残留量小于０．０４ｍｇ／ｋｇ，２５％异丙隆可湿性粉剂，按７．５ｋｇ／ｈｍ＾２用量，在次年早春（２月）使用，籽粒中异丙隆最终残留量不会超过本文推荐的ＭＲＬ值，对小麦是安全的。