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1
1.
分析高职高专教育中经济数学课程内容的改革
盛建洪
《中国西部科技》
2009,8(15):92-92,86
本文认真分析了高职高专教育中经济数学的教学现状,提出了推进经济数学的教学改革,旨在提升学生数学应用意识与应用能力。根据高职教育课程内容体系改革的思路,本文着重研究了高等职业教育中经济数学课程改革的基本原则。
相似文献
2.
分析学生数学应用能力的培养
盛建洪
《科技信息》
2008,(12):266-266
新时期对高素质人才的需求以及数学知识本身具有广泛的实用性,因此,对于培养学生数学应用能力是非常必要的。而新时期,要培养学生数学应用能力可通过以下一些途径实现,比如说在生活中培养学生应用数学的意识;加强建模训练,培养建立数学模型的能力;精心编制问题,培养学生的应用能力等。
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