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1.
以金相大赛为契机 促进金相技能实验教学改革
张旭茗
牛中毅
盖登宇
常云鹏
《实验室科学》
2015,(1):94-96,99
哈尔滨工程大学金相技能实验课程,利用金相大赛的契机,促进教学改革,激发学生对金相技能的学习兴趣,提高学生金相技能实验技巧及创新能力。根据学生参加金相技能大赛的经历,结合学校自身金相技能实验教学的现状,阐述了如何通过参加金相技能大赛,全面促进金相技能实验教学改革。
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