交叉潮汐透平阵列能量输出的数值研究

为了使交叉潮汐透平阵列得到更好的应用,针对交叉透平阵列的特性对建立在叶素理论(BE)、激盘模型和计算流体动力学(CFD)技术基础上的计算潮汐透平水动力性能和流场的BE+CFD方法做了进一步的完善.通过该方法深入研究了交叉透平阵列结构参数对阵列透平能量输出特性的影响,结果表明:透平阵列最优横向间距为2.5倍透平叶轮直径;透平阵列纵向间距越大,透平的能量输出越高,纵向间距为6倍透平叶轮直径时,4排交叉透平阵列的相对功率系数可达3.74;最优结构参数时,前两排透平的能量输出较相同条件的单机透平提高了11%.据此,提出了一种新的交叉透平阵列布置方式,经过比较发现,新的交叉透平阵列布置方式较原交叉阵列的优势更为显著,从流场周围吸收的能量更多,透平阵列的能量输出更高.     

微波辅助提取原花青素最佳工艺条件的研究

利用微波辅助提取葡萄整籽中的原花青素,研究了不同操作条件及不同因素对原花青素浸取率的影响.实验结果表明,对葡萄整籽最佳提取条件为:浸泡时间48 h,固液比1∶3,微波作用时间30 min,溶剂浓度40%,占空比30%.当满足上述条件时浸取率高达5.976%.经正交分析可知,在5个影响因素中微波作用时间和溶剂浓度对原花青素浸取率的影响最显著.     

“短平快”射击训练模式探究

“短平快”射击训练模式可以浓缩为“21字方针”,即“教学时间缩减化、遇到险情平和化、实现效果快速化”.教学实践结果表明,该模式大大缩短了射击训练的时间,将射击基本训练和实战模拟训练紧密地结合起来,既做到了向时间要效益,又保留了传统射击教学模式下的基础训练精华,在公安一线民警、公安院校学生射击训练时间严重不足的情况下具有可行性.     

课题探索式教学法在《界面与胶体化学》教学中的应用

课题探索式教学法是吸收发现式教学法和体会式学习法的长处,将科学方法论的研究规律引入到教学过程的一种教学法。将课题探索式教学法用于《界面与胶体化学》教学中,探索它的应用过程和实际意义,取得了宝贵经验。     

水平轴潮汐透平场的数值研究

为了研究水平轴潮汐透平的动力性能及透平周围流场的结构,在叶素理论(BE)、激盘模型和计算流体动力学(CFD)的基础上建立了一种可以计算潮汐透平动力性能和流场特征的BE+CFD方法,并在3种工况不同尖速比(TSR)下对透平的功率系数CP和轴向推力系数CT进行了计算,计算结果与实验结果吻合良好,表明所提方法是有效的.在此基础上,对单机透平周围流场进行了模拟,进而分析了透平下游流场的速度分布及透平阵列中横向距离对CP和CT的影响,结果显示:透平下游8倍直径中心处的流场速度值为入口速度时的86％;横向距离对CT影响较小;横向距离减小时CP呈增加趋势.该结果可为水平轴潮汐透平场设计提供理论参考.     

水下爆炸载荷的静态等效方法

水下爆炸对水中结构物的作用一是直接压力,另一个是使结构物产生速度和加速度,而且,不仅仅是结构物产生速度和加速度,其附加质量(也称附连水质量)也产生相应的加速度,即:爆炸要同时改变结构物和附加质量的动能与动量。水下爆炸作用下结构物的响应研究极其复杂,计算量极大。如果能采用静态等效的方法分析结构的响应,不但使结构分析过程得到简化,更重要的是为结构设计提供一个等效载荷值和施加方法。根据能量原理、动量原理和达朗贝尔原理,给出了水下爆炸载荷静态等效研究的分析方法和计算方法,并通过算例对该算法进行了验证。结果表明:提出的静态等效方法可行。     

积碳引发的潘塞式空压机自燃与爆炸问题浅析

引起活塞式空压机自燃和爆炸的原因很多，例如，空压机实际排气压力超过额定排气压力，加之机件疲劳、锈蚀等原因使机件强度降低可引起爆炸；空压机中的润滑油氧化后形成的裂解气及系统中残留的过量积碳，达到燃烧、爆炸的条件也可引起自燃、爆炸。本文重点探讨由积碳引发的自燃与爆炸问题。     

纳米材料技术的负面影响

纳米技术越来越受到人们的重视,但由研究和报道发现,纳米材料的前景不容乐观.1985年发现巴克球,近来研究人员发现它对鱼的大脑可以产生大范围的破坏,这也是首次找到纳米微粒可能给水生物种造成毒副作用的证据.介绍了纳米微粒对生物及人类健康、环境和军事的影响,以及其他方面的危害,建议及早关注纳米技术的负面影响,并采取四个方面的措施,从源头上控制、阻止不适当的使用,以免引起灾难性的负效应.     

积碳引发的活塞式空压机自燃与爆炸问题浅析

引起活塞式空压机自燃和爆炸的原因很多,例如,空压机实际排气压力超过额定排气压力,加之机件疲劳、锈蚀等原因使机件强度降低可引起爆炸;空压机中的润滑油氧化后形成的裂解气及系统中残留的过量积碳,达到燃烧、爆炸的条件也可引起自燃、爆炸。本文重点探讨由积碳引发的自燃与爆炸问题。