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通过采用等距抽样方式对广西西林县293个样本对象获得资助的影响因素进行经验性分析研究,发现:学生的年级、成绩与获得资助正相关,对资助政策信息的知晓程度也与获得资助正相关。这表明了学业成就表现优秀、家庭经济困难的高年级学生更容易获得资助资源,对资助政策理解越透彻越容易获得资助资源。建议加大对普通高中特别是贫困地区、民族地区普通高中的转移支付力度,细化贫困生认定的标准,降低资助政策的交易费用;建立激励机制,促进社会力量参与贫困生资助,弥补财政性教育经费不足,实现更广泛的教育公平。 相似文献
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为了研究遥感图像在传输的过程中可能产生误码,对编码及图像传输系统进行了改进。从无线通信系统的传输机制出发,分别使用滤波器法和正弦函数相加法对传输信道进行模拟,产生出相应的传输误码,并通过仿真结果对误码传输方案进行比较。应用该误码产生方案可以对JPEG和SPIHT编码的图像在传输信道中的抗误码能力进行评估。实验结果证明误码产生方案的可行性,找出了更适合COST207规定乡村条件下传输的编码方案。 相似文献
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作者讨论了在相关观测下,固定融合律的多传感器分布式二元Neyman-Pearson检测。给出了最优分站压缩律的不动点类的必要条件和相应的离散迭代算法,讨论了算法的收敛性,最后,用计算机数值模拟数据,比较了在各种固定融合律下,分布式Neyman-Pearson检测的性能。 相似文献
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